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七上6.3 余角、补角、对顶角(2)学案(扬州市邗江实验学校)

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文档简介:

弘亦锐教育-让不爱学习的孩子爱上学习!地址:史可法东路1号王老师180052766386.3余角、补角、对顶角(2)【学习目标】能够识别对顶角,并能理解对顶角的性质。【学习重点、难点】理解对顶角概念并知道对顶角性质。【学习过程】『复习引入』(1)若两个角的和是,则这两个角互为余角;(2)若两个角的和是,则这两个角互为补角(3)如图(下左),∠AOC、∠BOD都是直角,则∠1和∠2的大小关系是,理

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